日本留学研究生和别科有差别 4264
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日本的高等教育从初等教育以及中等教育的12年教育以后开始，赴日留学生可以入学的高等教育机构有以下5类。根据其设施，大致可分国立、公立和私立。
为便于同学们联系实际，所以本文遇到中、日词汇字形重复，但意思不同时，会选用日本方的意思。为避免误会，首先澄清几个中、日两国都用，但意思不同，却与到日本读研有关的重要词汇，以便同学们阅读。
a.大学生院：即中国或欧美所说的研究生院，是学生进行硕士或博士课程学习并取得学位的学习机构；
b.研究生：是在日本入读正式硕士或博士课程前的预备学习阶段。而中国概念的“研究生”是指正式硕士或博士课程；
c.大学院生（简称院生）：即中国概念的“研究生”，在日本是指入读正式硕士或博士课程者；
d.别科：原意是高等教育机构开设的语言课程，但实际生活中往往成为私立大学扩大科招生而开设的预科班，一般是以班级为单位，主要教学内容多是统一进行基础日语的学习。因此，有人认为这可能是生源相对充足，招生压力不大的日本国、公立大学几乎不开设别科的原因之一。
日本留学专家特别说明的是，研究生虽然也是预备学习阶段，但是在自己申请的导师指导下为完善自己的专业知识和提高专业水平，利用旁听部分专业课（多由导师指定）等方式单独进行学习，从这一点来看，研究生阶段和别科在实际中还是有很大区别的，还是不要混淆为好。
(1)大学学部：除了正规课程之外，各大学亦设有旁听生，科目履修生制度。正规生：学习年限为4年，医学、牙医学、兽医学为6年。
旁听生：旁听生特定的科目，有些学校称之为”学部研究生”，听讲资格允许旁听的科目(学分)数依各大学而异，所修科目的学分不受认定。
(2)大学院有硕士课程和博士课程，有的大学还有研究生、旁听生和科目履修生制度。硕士课程：学习年限为2年。博士课程：学习年限为5年，分为前期课程(2年，相当于硕士课程)和后期课程(3年)。也有一些大学院只办后期3年的博士课程。
但是，医学，牙医学以及兽医学的博士课程(完成了医学，牙医、兽医学部6年的学习后进入大学院)的学习所限4年。研究生：根据各大学的学校规则，研究生与大学院的正规学生不同，不是为了取得学位，而是以一个学期或一个学年为期限，从事特定的专门研究的人。
(3)短期大学：短期大学的学习年限通常为2年，不过，也有像医疗技术、护士学科那样学习3年。短期大学主要着重于给学生掌握一技之长的教育，让他们步入社会即能学以致用，不像大学那样重理论或学术性的研究。短期大学中，大约53%是女子短期大学、人文系、家政系、教育系和社会系的学科占半数以上。
(4)专修学校：专修学校之中，若设置专门课程的学校称为专门学校，并获承认为高等教育机构。专门学校是传授事业教育和学习实际生活必需的知识、技能、技术和得高教养的学校。学习年限从1年到4年不等。不过，一般以2年课程为主，其教育内容分类甚广，包括医疗、工业、文化、教养、商业实务、卫生、教育、社会福利、服饰、家政、农业。
(5)高等专门学校：高等专门学校以初中毕业为对象，进行5年的教育。主要的目的是培养学生掌握将来职场工作的技能。其中，大部分是设有与工业有关的各种学科的工业高等专门学校。此外，还有商船高等专门学校(此学科修学为5年6个月。
日本留学研究生和别科有差别
1. 目的不同
日本研究生的主要目的是攻读学位，专注于自己的学术研究。而别科留学的学习目的则更加广泛，既包括学术研究，也包括实践经验和文化交流等方面。
2. 学术水平不同
研究生在日本攻读学位需要具备较高的学术水平，学术要求更高。而别科留学的学术水平则不一定要求太高，针对的更多是大学本科生和研究生的需求。
3. 研究领域不同
日本研究生在攻读学位时，往往是在专业领域内进行深入研究。而别科留学则没有这么专业化的要求，可以在多个领域进行学习。
4. 学习方式不同
研究生的学习方式更加独立，可以根据自己的需求和研究内容自主选择教授和导师等学习资源。而别科留学则需要参加课程和实践等活动，需要更加积极主动地与教师和同学交流和互动。
5. 职业发展不同
日本研究生攻读学位后，更容易进入学术界和研究机构从事相关工作。而别科留学的学生则更多面向企业和商业行业，发展职业方向更加广泛。
